有人说，孩子是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得前途的收获。

——《翻开孩子这本书》

家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子成长发展有很大的影响，钟声东城一号幼儿园韩沐希小朋友的爸爸妈妈，借助幼儿园爱丽芬绘本馆开展借阅活动的契机，帮助沐希逐渐培养爱读书的好习惯。每天入睡前妈妈都会陪着沐希一起看故事书，所以沐希在幼儿园的区角游戏中就特别喜欢扮演“妈妈”角色，为其他小朋友绘声绘色的讲故事。

别看沐希只有三岁半，但是她是个标准的好姐姐，家里迎来了一位新成员——妹妹，妈妈在怀妹妹的时候，爸爸妈妈经常借助图书引导她做姐姐后，要学会和弟弟或妹妹一起分享，如何做好姐姐的角色。慢慢地，沐希和爸爸妈妈一起期望着小宝贝的到来。妹妹出生后，沐希在家经常帮助妈妈照顾她，别看沐希人小，但是抱妹妹的姿势不比大人逊色。每天吃过晚饭的时候，沐希就抱着妹妹坐在沙发上，俨然一个小大人的模样，拿着一本书，给妹妹讲好听的故事，妹妹可喜欢听姐姐讲故事，不哭不闹，安静的听故事。如今沐希已经是妈妈得力的小助手，爸爸妈妈感到很欣慰。

生活中处处都是学习的契机，沐希的爸爸妈妈总是可能抽时间去多陪伴她，书店、游乐场、超市……处处都是幸福一家人的身影。在逛超市的时候，爸爸妈妈尽可能的让沐希去采购自己的物品，并且教她认识各种各样的物品，进而了解物品与货币之间的关系。爸爸妈妈总是有意地告诉她，超市里的物品是分类摆放的，有食品、生活用品、玩具……不可以摆放在一起的，慢慢地，把话题转到她经常玩完玩具后分类摆放好，并为她的良好行为点赞，多鼓励是沐希家的教育宗旨。在超市里，爸爸妈妈鼓励沐希多去观察，超市里的物品摆放、理货的叔叔阿姨……，所以在玩角色扮演游戏的时候，沐希总是喜欢做超市理货员，喜欢把物品进行归类摆放，有的时候看见小朋友乱放玩具，就会告诉小朋友要把物品摆放整齐。

愿每个孩子在良好的家庭教育环境中全面健康地发展，快乐地成长！