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我与钟声共成长|同心同行同成长:三颗种子与双向奔赴的成长感悟

作者:钟声教育   日期:2025-09-24

钟声红色园大一班 吴铮家长



吴铮小朋友,小班在苏州上的公办幼儿园,202391日中班转到连云港钟声红色幼儿园。两年时光如溪水淙淙,在红色园这方沃土的滋养下,孩子如小树般抽枝展叶,而我,亦在陪伴与省思中,于“品德美”、“习惯好”、“身体棒”的实践里,经历了一场深刻的生命共舞。


种子一:品德美——一个人最强的内核



网络上流传这样一段话:文化再高,高不过善良;容貌再美,美不过良心;才华再好,好不过品德。

我认为钟声幼儿园最动人的魔法,莫过于在孩子心中播撒下品德的种子,让其悄然绽放。

吴铮妈妈腰不是很好、不能干重活,也不能拎重东西;有次,吴铮和妈妈去超市买东西。买了好多,还有几个比较重的,吴铮小朋友基本全拿了。

我看到后,就问他:“你怎么全拿了?重不重?”

他说:“妈妈身体不好,我长大了,有力气可以全部拿着。”

小小的身体,蕴藏着大大的能量。

还有一次,给妈妈一起取快递,有四、五件,他一个人全部拿着,没让妈妈拿。

吴铮成长为一个体贴懂事的孩子了。这是刻在骨子里的善良,感恩!也是一定会让他受益一生的美德!


种子二:习惯好——遇见更好的自己



叶圣陶先生认为,教育简单来说,就是养成良好的习惯。幼儿园如一座灯塔,照亮了孩子的习惯养成之路。拉开一个人发展差距的,往往不是智商,而是从小养成的各种习惯。

曾几何时,家中玩具如战场般狼藉,吴铮书包内的书本、画笔常“抱团”失踪。老师在班上开展了“小小整理家”活动,还模仿要整理的物品说:“小主人,请检查物品带齐了吗?”,专门教给孩子们“分类归位法”,号召家园同步。我深以为然,决心紧跟老师的脚步。每晚睡前,书桌旁便成了我们的“整理时光”:绘本、画笔、明日所需物品,都在柔和灯光下归位。起初他常丢三落四,我心急却克制着不代劳,只是温和提醒:“再想想,老师说的‘小主人’要负责什么呀?”日复一日,他归纳整理的动作日渐熟练。当那个周一的早晨,他无需提醒便主动将周末完成的绘画作业放入书包固定位置时,那份自理的从容让我惊喜不已。

除此以外,每月的钟声家庭日、家规共读等这些活动,不仅是在培养孩子的良好习惯,更是在潜移默化中渗透着优秀的品德教育。

习惯的根脉,正是在这日复一日的微小坚持与家园默契的“不可替代”中,悄然深扎于孩子心田。


种子三:身体棒——探索世界的基石



幼儿园为孩子身体成长所倾注的心力,如阳光般恒久而温暖。老师们深知健康体魄是孩子探索世界的基石,于是园内便有了那令人心动的“彩虹跑道计划”。

篮球也是钟声教育的特色之一,吴铮在来钟声之前从未接触过篮球,来到钟声以后,由对篮球的陌生到喜欢再到热爱,日复一日的练习,他的拍球动作越来越熟练;后来代表红色园参加了各园区之间篮球操比赛,跑酷比赛、学校集团在万达举行的表演比赛,并于2025年7月5日晚上在连云区文体中心参加了埃及国家队和黑山集训队对抗赛的中场表演。

跳绳时,孩子同样经历了由最初的不会着急,再到老师分享方法后的勤加练习。当他终于能连续跳过十个时,那绽放的雀跃笑容如初阳般明媚。幼儿园内,老师还精心设计了很多趣味体育游戏,孩子们在欢笑中锻炼了协调与耐力。

回望这段吴铮这两年的成长历程,我要由衷地感谢钟声幼儿园,是你们在孩子生命中精心种下三颗种子:品德美、习惯好、身体棒。而我亦在陪伴守护这些种子萌发、生长的过程中,有了园丁般的责任与智慧,更在孩子的澄澈目光里,重新获得了真诚表达与耐心守候的真谛。

教育从来不是单方面的灌溉,而是亲与子、家与园在时光长河里一场深情的双向奔赴。我们彼此映照,相互成就——孩子以他拔节生长的姿态为我导航,我则以更坚定的爱与智慧为他护航。这共同的成长,如静水深流,终将汇入生命的大海,留下不可磨灭的、温暖而坚韧的印记。

祝钟声幼儿园越来越好!




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